上海 2008-05-20(中国商业电讯)－－母亲节当天，在由瑞思学科英语举办的英语成长童乐会，一群孩子表演了精彩的节目，让躲在文津国际酒店礼堂的妈妈们感动的一会儿偷偷掉眼泪，一会儿又破涕而笑。接连不断精彩节目感动的背后，充分展现了瑞思英语浸入式学习理念所获得的成功认可。 

    出乎妈妈的意料，孩子在短短的时间里竟然排演了这么精彩的节目。一位家长表示，她没想到自己的孩子会变化得如此之快。她表示自己的女儿性格内向，同别人交流时总是害羞不敢说话，而这次演出中，她竟然独自上台为自己演唱了一首英文歌曲。 

    “我为女儿标准的英语发音吃惊，但更让我高兴的是孩子的勇气，好像焕然一新的感觉，而这竟然是在一个星期只有6个小时的教学时间里发生的。”这位妈妈如此激动的表示。“我觉得，这些与瑞思学科英语提倡的‘未来领导力培养‘息息相关，瑞思设计了独特的6人课桌，来培养孩子的项目管理、团队协作、演讲演示等各方面综合素质能力。现在事实已经证明，孩子确实获益匪浅。” 

    而小学员Tree的妈妈则说，Tree今年只有6岁，又是一个小女孩，和她同班学习的小朋友都是大她三四岁的大孩子。“我曾经想过让她等下一批和同龄的孩子一起学习。”但是在当天的晚会上，Tree和她的“大伙伴”们一起表演了一个节目。他们配合默契，Tree不仅英语说得地道，而且因为娇小可爱，还当上了主角。这让她的妈妈非常高兴，连声说，把孩子送到瑞思，我很放心。 

    当节目最后，孩子们手拿着亲自制作的贺卡奔向妈妈怀里时，这些母亲再也控制不住自己的泪水，孩子们带给了她们最大的感动，瑞思也从她们的泪水中收获了最大的信任。 

    老师：作为瑞思的教师，我很自豪 

    第三极中心的老师们是瑞思英语童乐会的幕后英雄，小朋友们台上表演的节目，都是他们设计、制作并带领小学员们排练出来的。 

    尽管一个星期只有6个小时的课程，但他们却没有占用课下一分钟来排练节目。Maggie老师为我们揭开了其中的秘密。 

    “有些节目是小朋友们在平常自然习得的，我们甚至没有一字一句地教授。”孩子们每次上课都要播放《HELLO SONG》，久而久之自然就会随之哼唱了。“我们生活中最主要的经验都是来自语言，语境就是我们了解意义的基础，这就是浸入式英语的前提。”没有什么比这些节目更能体现瑞思的教学理念。 

    更重要的是老师对瑞思教学体系理解与贯彻的成功。《Pig and Pancake》是一个复杂的故事，而且演出前一节课才刚刚学习，连老师都没想到小演员竟然会表演得如此顺畅与精彩。只有充分地调动起小学员的兴趣，才能收到最大的学习效果。“当你从家长那里得知不上课时小学员还嚷嚷着要去瑞思学习时，你就能想象得到那块让孩子们在几个小时里目不转睛盯着的‘白板’是多么神奇了。” 

    “瑞思的目标不是交给孩子们几个单词，或是学会几首英文歌曲，瑞思希望能够培养出能够用英语思维，未来能够用英文工作，更适合全球化需要的人才。” Maggie表示。 

    这场演出只是瑞思第一阶段学习成果的汇报，很多家长对瑞思以后的教学表示了强烈的期待，他们想看到孩子们还将带给他们怎样的惊喜。